Cabezote
   

Intrucciones:

Al igual que en las unidades precedentes, lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades, las cuales lo pondrán a prueba de forma significativa para evidenciar el aprendizaje. Nuevamente la recomendación es aprovechar alguno de los trabajos asignados en una materia que esté cursando; la ventaja es que podrá aplicar, aprender y cumplir con compromisos académicos: ¡tres objetivos que se podrán lograr con una misma actividad!



Actividad 1: “Leo e informo”.
Seleccione un capítulo de un libro que desea leer o que le asignaron en una de sus materias. Aplique los niveles de lectura comprensiva, inferencial y crítica, y escriba un informe de lectura expositivo-argumentativo a partir de la guíapara realizar el informe de lectura socializada.
Valencia, William (2011). Guía para realizar el informe de lectura.



Actividad 2: ¡A ensayar mis ideas!
Aproveche el componente de construcción crítica del informe de lectura realizado en la actividad 1, amplíe la construcción crítica y escriba un ensayo de acuerdo con la estructura del ensayo argumentativo disponible Aquí


Actividad 3: Trabajo colaborativo de revisión entre pares
Suba sus trabajos a la plataforma y solicite la valoración por parte de un par evaluador.
Sirva usted también como par evaluador de los trabajos de uno de sus compañeros.
Para la valoración, utilice la rúbrica para evaluación de ensayos disponible Aquí

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